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【阅读置顶全文】2014-3-16　查阅：(0)　标签：心理援助清源马航

                                                    杜淑含

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                                                                张昊

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                                                        廉卓群

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田文秀

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刘晓芳

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俞文豪

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 田文静

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【阅读全文】2017/1/19　查阅：(0)　标签：清源心理济南心理咨询心理咨询

 

杨丽莹

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【阅读全文】2017/1/18　查阅：(0)　标签：

抑郁症又称抑郁障碍，以显著而持久的心境低落为主要临床特征，是心境障碍的主要类型。临床可见心境低落与其处境不相称，情绪的消沉可以从闷闷不乐到悲痛欲绝，自卑抑郁，甚至悲观厌世，可有自杀企图或行为；甚至发生木僵；部分病例有明显的焦虑和运动性激越；严重者可出现幻觉、妄想等精神病性症状。每次发作持续至少2周以上、长者甚或数年，多数病例有反复发作的倾向，每次发作大多数可以缓解，部分可有残留症状或转为慢性。

抑郁症的本质

　　我觉得抑郁症最核心的本质，是对自己的愤怒：“为什么我那么没用，为什么我没有能把她留在身边，我就是个可有可无、没有价值的人，没有人会在乎我的存在”，这些想法都是面向自己的愤怒的表现。在这种框架下，抑郁是一种自毁性的愤怒，而这种愤怒很容易因为表现上的悲伤而被忽略
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【阅读全文】2017/1/17　查阅：(0)　标签：

数学对大多数孩子来说都不轻松，爸爸妈妈对孩子数学问题很关心，送孩子去补习班，从小补到大，有些人是依旧不见效果。那么父母究竟应该怎样帮助孩子打好数学基础呢？

许多研究表明，婴幼儿、少年儿童甚至猴子都能掌握数。如果把数定为1、2或3，即使是18个月大的婴儿，他都可以正确地对应数的要求。要确定某一系列的数，就涉及计数。让两岁半的儿童拿大于三的多个东西，只会乱拿一气。在整数理解方面，没有大的“分水岭”。不管是蹒跚学步的两岁左右的幼儿，还是学前和学龄儿童，其数学推理都不需要概念改变。
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【阅读全文】2017/1/14　查阅：(0)　标签：