张昊
很多时候,人们认为不能兼顾,是出于对“快乐”的理解,认为“快乐”等于散养、不学习、不做努力,孩子厌学追求快乐就是不对的。我们之所以认为快乐等于不学习,是因为被强迫学习,产生了内在的抵触。让我们反感的不是“学习”,而是“被强迫”。
人生的快乐与否,不取决于生活方式,而取决于人对它的态度和感受。最持久而有力的快乐,源于自愿选择并全心投入,无论是爱还是学业。“被强迫”则引起最持久的反感。
千金难买“我乐意”。
那些我们喜欢的事情,抱着琴学吉他、捧着书学二战军事史、看韩剧一帧一帧学韩语、把家里折腾得一团糟学烘焙,都给人强烈的兴奋感。那些快乐都源于自我。
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