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一个人从出生开始到长大成人,其身体的发展有着自身的规律,存在成长的不同阶段。例如男孩和女孩的青春期年龄阶段在10—20岁,青春期的孩子身体发育迅速,生理变化迅猛,是人一生身体和生理发育的高峰期。如同生理上有身体迅速发育的特殊阶段一样,心理上也有特殊阶段,在这个特殊阶段里,环境影响对个体的影响作用最大,心理学上称这样的敏感期为关键期。
很多父母在孩子面前往往都是居高临下的,不是强制孩子服从自己的意愿,就是对孩子指手画脚;不是讽刺挖苦孩子,就是打骂训斥孩子。这种父母没有把孩子当做是与自己有着平等人格、应该平等对待的独立个体,而是把孩子当做比自己低一等的可以任意父母支配的私有物。他们在孩子面前放不下架子,认为孩子是我的,就得听从我的,父母对孩子采用任何手段都是天经地义的。
然而,这些家庭的孩子却没有多少是听话的乖孩子,反而好多不是自卑退缩、唯唯诺诺,及时叛逆对抗、桀骜不驯。由于父母对孩子没有重视采用说理诱导的方式,让孩子懂得做人的道理,孩子也就不懂道理,成为了与父母一样不讲道理,讲不来道理的人。济南心理咨询
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引语:儿童产生攻击性行为的原因是复杂的,一般有:多动症,自卑、嫉妒与骄横,模仿,错误引导。
问题表现:攻击性行为 人际关系紧张
一、咨询目标的制定
(1)具体目标与近期目标:改善亲子关系和其他不良的人际关系,减少攻击性行为
(2)最终目标与长期目标:完善求助者的个性,增强其社会(人际)适应能力,建立良好的人际沟通模式,使求助者正确评价自我、接纳自我,达到自我成长与自我实现的终极目标
二、咨询方案的制定
主要咨询方法与适用原理:行为疗法和认知行为疗法
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