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很多父母在孩子面前往往都是居高临下的,不是强制孩子服从自己的意愿,就是对孩子指手画脚;不是讽刺挖苦孩子,就是打骂训斥孩子。这种父母没有把孩子当做是与自己有着平等人格、应该平等对待的独立个体,而是把孩子当做比自己低一等的可以任意父母支配的私有物。他们在孩子面前放不下架子,认为孩子是我的,就得听从我的,父母对孩子采用任何手段都是天经地义的。
然而,这些家庭的孩子却没有多少是听话的乖孩子,反而好多不是自卑退缩、唯唯诺诺,及时叛逆对抗、桀骜不驯。由于父母对孩子没有重视采用说理诱导的方式,让孩子懂得做人的道理,孩子也就不懂道理,成为了与父母一样不讲道理,讲不来道理的人。济南心理咨询
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孩子说谎是家长经常关注的,也是令家长头疼的一个问题。其实,孩子本来是单纯无忌的,是家长自己错误的教育方式和自身的不良表现,导致了孩子的说谎行为,形成了孩子说谎的习惯。孩子说谎怎么办?济南心理咨询解析孩子说谎主要有以下几种情况:
有专家指出,孩子在3-4岁的时候正处于辨别力的发展期。这个年龄段的孩子因为认识能力差,不能区别事物的真伪,无法分清“想象和现实”,在他们身上可能会表现出一些“说谎”行为,可能经常虚构一些不符合现实的“谎话”,这其实是幼儿想象力的表现,显然与诚实不诚实没多大关系。对这种情况,家长不要对孩子进行责备,而要教给孩子正确认识事物的方法,及时纠正孩子的错误认识。如果父母把孩子的这种想象行为当做说谎行为加以批评和责备,不仅会让孩子感到委屈和害怕,而且可能扼杀孩子的想象力和好奇心。
...引语:儿童产生攻击性行为的原因是复杂的,一般有:多动症,自卑、嫉妒与骄横,模仿,错误引导。
问题表现:攻击性行为 人际关系紧张
一、咨询目标的制定
(1)具体目标与近期目标:改善亲子关系和其他不良的人际关系,减少攻击性行为
(2)最终目标与长期目标:完善求助者的个性,增强其社会(人际)适应能力,建立良好的人际沟通模式,使求助者正确评价自我、接纳自我,达到自我成长与自我实现的终极目标
二、咨询方案的制定
主要咨询方法与适用原理:行为疗法和认知行为疗法
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