学校是孩子成长一个非常重要的社会环境。孩子在学校读书，难免会遇到各种磕磕碰碰的事情而产生情绪问题。有时可能与同学之间有矛盾纠纷使孩子产生受挫感；有时可能受到老师不客观的批评、评价或不规范的教育行为的伤害，孩子觉得委屈。

 从心理学的角度说，一个人是以意识到异性的可爱才进入青春期的。爱情的萌芽是人的身心走向成熟的一个显著标志。

青少年心理发展_青少年心理咨询

1青少年心理发展一般特点

    众所周知，人的生理发展与心理发展是密切联系在一起的。人一生中的大部分时间里，生理发展与心理发展速度相互协调，个体身心处于一种平衡、和谐的状态。而青少年期是个体发展的一个过渡时期，其生理、认知和社会性方面均产生了巨大的变化，使得其心理发展表现出一些与其他阶段不同的特点。这些特点又集中体现在青春期，青春期一般指十一二岁到十七八岁之间，是个体生命全程中的一个极为特殊的阶段，这个阶段的青少年生理发育十分迅速，在2——3年内就能完成身体各方面的生长发育任务并达到成熟水平，但其心理发展的速度相对缓慢，心理发展水平尚处于从幼稚向成熟发展的过渡时期。因此，青春期少年的身心就处在一种非平衡状态，引起种种心理发展上的矛盾。

青少年心理咨询_青少年心理健康有哪些表现

　济南青少年心理咨询是专门解决青少年心理问题。它往往结合生理、心理、社会三大因素来分析导致青少年心理障碍的原因，主要工作为激发学习兴趣、端正学习态度、消除厌学逃学和学习障碍、协调同学关系和亲子关系、中高考心理减压、学生职业规划、高考志愿填报辅导、青春期性心理教育、不良品行纠正与健全；性格塑造；青少年神经症咨询（儿童自闭症、儿童多动症、儿童抽动症、儿童抑郁症性神经症、口吃、考试焦虑症、社交恐惧症、网络成瘾、学校适应不良综合症等青少年心理问题与心理障碍的心理咨询）。