《老炮儿》教给我们什么
发布-济南心理咨询 | 查看- | 发表时间-2016-1-13
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济南清源心理咨询
随着电影《老炮儿》的热映,不少影迷被六爷与小波的父子情,老炮精神所感染,但在影片开端,小波不理解父亲,离家,闹事……影片最后小波又与六爷和好,面对小波的叛逆,看六爷是怎么做到的!
“孩子到叛逆期了,没办法,只能慢慢熬”,大多数家长这样认为孩子叛逆。这个观点是非常错误的。“叛逆”是成人看到的表现,对孩子来说,这是他成长过程中的必经阶段,同其他阶段相比没有任何不同,反而因为其重要性而应当特别重视。
心理学上指出叛逆心理是指人们为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。人有三个叛逆期,1、2-3岁时,称“宝宝叛逆期”。2、6-8岁时称为“儿童叛逆期”。3、12-18岁时,这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。
孩子叛逆期的典型表现
1、破坏性强:摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。
2、倔强固执,情绪反应激烈:坚持要特定的某一件东西,即使是外表相同的也不要;坚持要穿某件衣服某双鞋,即使不符合季节;想要做的事坚决要做到,否则就大哭大闹;在公共场合坐地耍赖、打人。
3、和父母唱反调,不理睬:父母要求的事偏不做,越是禁止做的事情越要做;不理睬父母,宁愿自己玩,不要父母一起玩。
4、挑战规则和权威,攻底线 :故意破坏之前订好的规矩;层出不穷的提出新要求;和父母讲条件,要达到要求才肯做事。
教育叛逆的孩子
1、理解孩子的感受。不再把自己放在孩子的对立面,而是学着站在孩子的立场用心去体会他的感受。
2、给情绪找个宣泄口。教育专家认为,很多时候,孩子有意做出一些大人不允许的事情,是为了宣泄不良情绪或不安感。希望得到父母关注。
3、寻找孩子的良好表现。表扬能间接地让孩子明白是非。
4、给孩子一定的自主权。在一些事上,不再给孩子强制要求。
5、不处处约束。孩子就是孩子,不能用你的标准来处处约束他,对他的行为最好“有所管有所不管”。
和叛逆期孩子沟通
1、与孩子沟通要保持冷静。急躁的父母,必需时刻提醒自己,要保持冷静,不要脾气一急就开始对孩子打骂,把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外,和孩子沟通最好在孩子也冷静时,再进行沟通,效果更好。
2、在沟通中多观察。沟通有很多方式,父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里沟通多少会偏离理智的方式,所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式存在什么问题,以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题,从不同角度和孩子作沟通。
3、坚持试验、不断沟通。当孩子比较小的时候,在沟通过程中,往往都是父母占主要地位,孩子则是听话的一方。孩子长大后,父母就要采取双向沟通的试验,把角色转换过来,当孩子的倾听者,听听孩子心里的想法,包括对大人教育的看法,而父母从不断的沟通中总会发现有效的解决方法。
4、交换角色,同理心。父母应该理解孩子的逆反心理,在沟通中关系自然就比较融洽。当叛逆的孩子在沟通中一直唱反调时,那父母不妨就沿着孩子的方向走,让孩子不生气的同时,起身体验他自己的要求,比如在路上看到卖饮料促销的,儿子要求买好几瓶饮料,那父母就不要反对,但是买的饮料人让儿子自己提,让孩子知道提着不应该买的饮料回家是很累的事情。
5、融入孩子的世界。孩子的叛逆一半来源于与父母的代沟,他们认为父母总是批判自己追求的兴趣,比如动漫明星、电子游戏等。身为父母,不妨融入这叛逆孩子的世界,不要因为怕孩子的兴趣影响他的功课而厉声禁止,而是跟孩子讨论下他们喜欢的电子游戏、动漫明星,在融洽的讨论中再适时以合理的方式提醒孩子什么是该学的,什么是不该学的。这样可以避免孩子沉迷电子游戏或盲目追星。
6、征求他人的意见。教育孩子不是父母自己就能解决的事情,总会碰到瓶颈,这时候不妨多和有相同经验的父母或孩子的老师交流想法,使自己的思想不那么局限。
最后,清源咨询的教育专家建议:“叛逆期”是孩子在成长、学习的表现,绝对不能用“熬”的心态,消极被动的等待时间自然过去,反而应当积极参与,帮助和引导孩子,使孩子在这一阶段能够学到更多,成长更快。比如易怒、情绪低落都是孩子不可避免出现的一种状态,但孩子如果长时间处于这种状态就属于不正常的现象了。因此,当发现孩子在成长的过程中的确发生问题时,最好的方法是及时寻求医生和专业人士的帮助,千万不能听之任之。另外,这个时期对孩子的教育,要敢于抛弃家长作风,以挚友的身份平等对话交流。以信任鼓励为主,指出问题时应摆事实讲道理,切忌简单粗暴。不要担心孩子会碰壁、吃亏、失败,这是成长过程中的必要磨难。从此阶段始,家长应该放手让孩子自主发展,更多的起到引导作用,而不是把自己的意志强加于子女。
随着电影《老炮儿》的热映,不少影迷被六爷与小波的父子情,老炮精神所感染,但在影片开端,小波不理解父亲,离家,闹事……影片最后小波又与六爷和好,面对小波的叛逆,看六爷是怎么做到的!
“孩子到叛逆期了,没办法,只能慢慢熬”,大多数家长这样认为孩子叛逆。这个观点是非常错误的。“叛逆”是成人看到的表现,对孩子来说,这是他成长过程中的必经阶段,同其他阶段相比没有任何不同,反而因为其重要性而应当特别重视。
心理学上指出叛逆心理是指人们为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。人有三个叛逆期,1、2-3岁时,称“宝宝叛逆期”。2、6-8岁时称为“儿童叛逆期”。3、12-18岁时,这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。
孩子叛逆期的典型表现
1、破坏性强:摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。
2、倔强固执,情绪反应激烈:坚持要特定的某一件东西,即使是外表相同的也不要;坚持要穿某件衣服某双鞋,即使不符合季节;想要做的事坚决要做到,否则就大哭大闹;在公共场合坐地耍赖、打人。
3、和父母唱反调,不理睬:父母要求的事偏不做,越是禁止做的事情越要做;不理睬父母,宁愿自己玩,不要父母一起玩。
4、挑战规则和权威,攻底线 :故意破坏之前订好的规矩;层出不穷的提出新要求;和父母讲条件,要达到要求才肯做事。
教育叛逆的孩子
1、理解孩子的感受。不再把自己放在孩子的对立面,而是学着站在孩子的立场用心去体会他的感受。
2、给情绪找个宣泄口。教育专家认为,很多时候,孩子有意做出一些大人不允许的事情,是为了宣泄不良情绪或不安感。希望得到父母关注。
3、寻找孩子的良好表现。表扬能间接地让孩子明白是非。
4、给孩子一定的自主权。在一些事上,不再给孩子强制要求。
5、不处处约束。孩子就是孩子,不能用你的标准来处处约束他,对他的行为最好“有所管有所不管”。
和叛逆期孩子沟通
1、与孩子沟通要保持冷静。急躁的父母,必需时刻提醒自己,要保持冷静,不要脾气一急就开始对孩子打骂,把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外,和孩子沟通最好在孩子也冷静时,再进行沟通,效果更好。
2、在沟通中多观察。沟通有很多方式,父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里沟通多少会偏离理智的方式,所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式存在什么问题,以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题,从不同角度和孩子作沟通。
3、坚持试验、不断沟通。当孩子比较小的时候,在沟通过程中,往往都是父母占主要地位,孩子则是听话的一方。孩子长大后,父母就要采取双向沟通的试验,把角色转换过来,当孩子的倾听者,听听孩子心里的想法,包括对大人教育的看法,而父母从不断的沟通中总会发现有效的解决方法。
4、交换角色,同理心。父母应该理解孩子的逆反心理,在沟通中关系自然就比较融洽。当叛逆的孩子在沟通中一直唱反调时,那父母不妨就沿着孩子的方向走,让孩子不生气的同时,起身体验他自己的要求,比如在路上看到卖饮料促销的,儿子要求买好几瓶饮料,那父母就不要反对,但是买的饮料人让儿子自己提,让孩子知道提着不应该买的饮料回家是很累的事情。
5、融入孩子的世界。孩子的叛逆一半来源于与父母的代沟,他们认为父母总是批判自己追求的兴趣,比如动漫明星、电子游戏等。身为父母,不妨融入这叛逆孩子的世界,不要因为怕孩子的兴趣影响他的功课而厉声禁止,而是跟孩子讨论下他们喜欢的电子游戏、动漫明星,在融洽的讨论中再适时以合理的方式提醒孩子什么是该学的,什么是不该学的。这样可以避免孩子沉迷电子游戏或盲目追星。
6、征求他人的意见。教育孩子不是父母自己就能解决的事情,总会碰到瓶颈,这时候不妨多和有相同经验的父母或孩子的老师交流想法,使自己的思想不那么局限。
最后,清源咨询的教育专家建议:“叛逆期”是孩子在成长、学习的表现,绝对不能用“熬”的心态,消极被动的等待时间自然过去,反而应当积极参与,帮助和引导孩子,使孩子在这一阶段能够学到更多,成长更快。比如易怒、情绪低落都是孩子不可避免出现的一种状态,但孩子如果长时间处于这种状态就属于不正常的现象了。因此,当发现孩子在成长的过程中的确发生问题时,最好的方法是及时寻求医生和专业人士的帮助,千万不能听之任之。另外,这个时期对孩子的教育,要敢于抛弃家长作风,以挚友的身份平等对话交流。以信任鼓励为主,指出问题时应摆事实讲道理,切忌简单粗暴。不要担心孩子会碰壁、吃亏、失败,这是成长过程中的必要磨难。从此阶段始,家长应该放手让孩子自主发展,更多的起到引导作用,而不是把自己的意志强加于子女。
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